EDUCATORE
Voci di PG
Schedario della rivista NPG
(1967-2025)
- 1(1967), AUBRY J., Per un dialogo fra educatori ed educandi, n. 01, pp. 27-38.
- 5(1971), £, L'equilibrio dell'educatore, n. 08-09, pp. 27-30.
- 5(1971), £, Ruolo dell'educatore nell'impegno politico, n. 12, pp. 40-58.
- 8(1974), DHO G., La continua presenza dell'educatore come espressione di amore, n. 05, pp. 42-55.
- 9(1975), VIGANÒ A., Essere "educatori" in questi tempi di profondi mutamenti, n. 02, pp. 5-17.
- 12(1978), MINA C., Testimonianza e ruolo dell'educatore, n. 04, pp. 46-55.
- 13(1979), NATALI P., La "continua presenza" dell'educatore come "testimone religioso", n. 04, pp. 7-16.
- 14(1980), CORRADINI L., Fare l'educatore in un tempo di trapasso culturale, n. 07, pp. 48-55.
- 16(1982), CARLOTTI P., Obiettori di coscienza in servizio educativo, n. 01, pp. 39-43.
- 17(1983), TONELLI R., Identificarsi in una comunità che narra la sua passione per la vita, n. 10, pp. 15-20.
- 18(1984), CORRADINI L., La relazione educativa in un tempo di trapasso culturale (Q 17), n. 07-08, pp. 35-41.
- 18(1984), TONELLI R., La relazione educativa nel gruppo (Q 17), n. 07-08, pp. 42-57.
- 18(1984), NANNI C., Crescere insieme nell'animazione (Q 2), n. 09, pp. 35-50.
- 23(1989), TONELLI R., L'educatore credente come narratore dell'evangelo, n. 06, pp. 109-119.
- 23(1989), VECCHI J.E., L'operatore pastorale e la Bibbia, n. 06, pp. 124-126.
- 25(1991), TONELLI R., Educatori della fede, n. 01, pp. 3-28.
- 27(1993), DELPIANO M., L'educatore e il problema della comunicazione, n. 03, pp. 21-30.
- 29(1995), DELPIANO M., Da "educatori in servizio" per educare alla pace, n. 08, pp. 77-83.
- 31(1997), DI FRANCESCO V., Siamo educatori o brucaliffi?, n. 04, pp. 60-64.
- 31(1997), FRIZZARIN P., Le competenze dell'educatore, n. 09, pp. 24-25.
- 31(1997), LOSANA O., L'educatore come riferimento, modello, testimone, n. 09, pp. 20-23.
- 32(1998), VECCHI J.E., La spiritualità dell'educatore docente, n. 04, pp. 30-51.
- 33(1999), GRUPPO CATECHISTI PIANO MOMMIO, Il credo dell'educatore, n. 07, pp. 48-49.
- 34(2000), SIGALINI D., Educatori e giovani: un rapporto nuovo, n. 03, pp. 39-46.
- 38(2004), ALFANO A., Lettera a un educatore di strada, n. 07, pp. 68-70.
- 43(2009), BRUZZONE D., Saper «vedere», n. 01, pp. 44-48.
- 43(2009), MUSI E., Svelare la domanda di senso, n. 02, pp. 38-43.
- 43(2009), FILIPPINI M., Aver cura di sé , n. 04, pp. 48-52.
- 43(2009), AUGELLI A., La consapevolezza del limite, n. 05, pp. 79-84.
- 43(2009), ARIOLI A., Comprendere le tonalità emotive, n. 07, pp. 38-43.
- 43(2009), CASADIO I., Distillare sapere dall’esperienza viva, n. 08, pp. 66-71.
- 43(2009), BRUZZONE D., Concludendo la rubrica "Atteggiamenti dell'educatore". Il vero percorso inizia qui…, n. 09, pp. 39-40.
- 43(2009), MENTASTI M., Dischiudere possibilità, n. 09, pp. 35-39.
- 44(2010), TERRAVECCHIA A. , REVILLA J. , DAL MOLIN R. , BARBANTI G. , and SANTORSOLA A., Per un amore più grande. Testimonianze dei formatori, n. 06, pp. 55-63.
- 46(2012), BRUZZONE D., Nostalgia del futuro: educare il desiderio tra sogni e progetti, n. 05, pp. 65-70.
- 48(2014), AUGELLI A., L'educatore-wanderer: quale accompagnamento per i ragazzi "erranti"? (con schede di lavoro), n. 01, pp. 11-46.
- 49(2015), DELPIANO M., Le qualità dell’educatore oggi. Suggestioni per un modello. Rilettura ermeneutica del "sogno dei diamanti" di don Bosco, n. 06, pp. 59-68.
- 50(2016), BRUZZONE D., Gli adolescenti e il futuro tra non senso e progetto, n. 08, pp. 71-79.
- 51(2017), FALABRETTI M., Ripartiamo dagli educatori. A proposito del Convegno Nazionale PG, n. 02, pp. 2-4.
- 51(2017), FALABRETTI M., Il buon educatore e la comunità cristiana, n. 04, pp. 61-74.
- 51(2017), SCARDICCHIO A. C., Educatore ed educatori, n. 04, pp. 40-48.
- 53(2019), MANTEGAZZA R., Come degli sherpa: che cosa significa accompagnare, n. 04, pp. 64-67.
- 53(2019), MANTEGAZZA R., Gli occhi sulla bussola. Le caratteristiche dell'accompagnatore, n. 07, pp. 64-66.
- 53(2019), T.E.C.O. (TAVOLO EDUCATORI COOPERATIVE ORATORI), Educatore professionale in Oratorio, n. 07, pp. 67-70.
- 53(2019), MANTEGAZZA R., Zaini leggeri. Le caratteristiche di chi si fa accompagnare, n. 08, pp. 62-64.
- 54(2020), TRAVAINI F., Célestin Freinet. La vita si prepara attraverso la vita, n. 01, pp. 72-76.
- 54(2020), DI FILIPPO B., Dare tempo e spazio all'autonomia. L'eredità pedagogica di Maria Montessori, n. 08, pp. 74-79.
- 57(2023), DIACO E., Ciò che rende credibile un educatore, n. 03, pp. 47-49.
- 57(2023), LANDI F., Quando l'educatore si sente fallito, n. 03, pp. 43-46.
- 57(2023), MOSCATO M. T., Cosa si chiede oggi a un educatore?, n. 03, pp. 18-21.
- 57(2023), MUSACCHI M., Rigenerarsi, ritrovarsi, riprendere contatto. La formazione degli educatori tra richiesta e proposta, n. 03, pp. 38-42.
- 57(2023), SALA R., Umili, forti e robusti. L'identità dell'adulto chiamato ad accompagnare i giovani, n. 03, pp. 2-5.
