Formazione degli educatori (adulti)

    Bibliografia di: «Agire innovativo nella pastorale»
    Come intervenire nell'organizzazione: il gruppo (tredicesima parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Ricupero della soggettività collettiva (dodicesima parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Una via d'uscita: il modello sistemico (undicesima parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Come cambiano le organizzazioni (decima parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    La problematica educativa dell'organizzazione (nona parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    L'ambiente: una realtà organizzativa (ottava parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Le dinamiche del potere dell'organizzazione (settima parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    La cultura organizzativa (sesta parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    La struttura dell'organizzazione (quinta parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Alla scoperta del mondo organizzato (quarta parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Verso il mondo dei valori (terza parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Voglia di trasformare o cambiare (seconda parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Il cambiamento: problema o provocazione? (prima parte di: «Agire innovativo nella pastorale»)
    Introduzione a: «Agire innovativo nella pastorale»
    «Agire innovativo nella pastorale» (Sommario e link)
    Tre volti dell’educatore
    Processi di appropriazione dei valori
    Il racconto della vita
    Il conflitto di interpretazioni nel discernimento
    La struttura dinamica della formazione
    Raccontare e raccontarsi: dalla scoperta del senso all’attribuzione di senso
    Formazione, parola magica
    Formazione permanente e modello dell’integrazione
    Consacrati nella verità

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