(NPG 1974-12-94)
STUDI
ALBANO A., Scuola cattolica e educazione alla fede: problemi strutturali, II, 81-85.
ALBERICH E., Cristiani al servizio di una scuola umanizzante, Il, 4-20.
ANCEL A., Evangelizzazione e liberazione del mondo operaio, III, 18-30.
Apprendistato (un) alla fede: per passare dall'indifferenza all'impegno, VII-VIII, 30-50.
ARDUSSO F., Che cosa è fede, IX-X, 30-53.
BISSOLI C., La bibbia nella comunità giovanile, IX-X, 4-21.
BRIEN A., Quale antropologia nella pastorale?, XI, 2-14.
BUCCIARELLI C., «Chi» annunciare e «come» annunciarlo, VII-VIII, 51-69.
CAFFARO-RORE G., Dare una dimensione umanizzante anche alla struttura..., II, 55-59.
CAMMELLI S., Una scuola nuova a livello di gestione: la collaborazione scuola-famiglia, II, 60-71.
COLOSI L., La mia esperienza di insegnante di scienze, II, 50-54.
Cristiani e scuola secondaria superiore (monografia), II, 1-96.
DE SCALZI E., Appunti per una pastorale dei preadolescenti, III, 2-17.
Drio G., La continua presenza dell'educatore come espressione di amore, V, 42-55.
Feed-back sulla fede (monografia), VII-VIII, 1-92; IX-X, 1-104.
GATTI G., Evangelizzazione e realtà profane, II, 74-80.
GATTI G., Il mistero della Pasqua per capire la professione, I, 2-9.
GEVAERT G., Fede e religione in un contesto di secolarizzazione, VII-VIII, 6-14.
GOFFI T., «Amo Cristo ma non parlatemi di morale!». C'è una soluzione?, IV, 39-47.
GOFFI T., «Educare i giovani all'amore»: d'accordo. Ma come?, I, 20-27.
GOZZELINO G., Il posto della Madonna nel mondo secolare, V, 27-41.
GOZZELINO G., Pastorale giovanile aperta all'animazione vocazionale, XII, 2-33.
GRASSO G., Verso il cristiano adulto, IX-X, 96-104.
Linee per una pastorale dei giovani operai, V, 2-26.
MILANESI GC., I giovani di oggi di fronte al sacro: un tentativo di tipologia religiosa, VII-VIII, 15-27.
MOLARI C., Il linguaggio come mediazione dell'annuncio, IX-X, 22-29.
MORERO V., Evangelizzare le pratiche religiose, IX-X, 86-95.
NATALI P., Scuola cattolica e educazione alla fede: problemi culturali, II, 86-92.
NATTA E., Cinema e lavoro, questo difficile incontro, VI, 28-37.
PALUMBIERI S., Quale fede in un mondo che cambia, IX-X, 54-69.
PERI V., Proposta di una pastorale per lo sport, III, 31-38.
PERI V., Società sportiva, luogo di maturazione globale, V, 15-22.
PERI V., Uno sport senza agonismo o uno sport senza campionati?, I, 10-19.
Per una pastorale giovanile dell'Anno Santo, IV, 72-96.
PIANA G., Il cristiano e l'umanizzazione del mondo, IX-X, 70-85.
PROVERBIO G., L'educazione proposta dalla scuola al servizio dell'uomo, II, 22-45.
PROVERBIO G. - SCOTTI E., La comunità educativa nella scuola dopo i decreti delegati, XII, 34-48.
REVELLI A., Preparazione professionale e formazione religiosa, XI, 23-37.
SCILLIGO P., Struttura e persona per un progetto-uomo che salvi libertà e creatività, IV, 24-38.
SORGE B., Evangelizzazione e impegno politico nei gruppi e nelle comunità ecclesiali, IV, 2-23.
TONELLI R., Dall'evangelizzazione all'esperienza di fede nella scuola, II, 93-96.
TONELLI R., Educare alla fede nell'umanizzazione: un metodo di pastorale giovanile, VI, 5-27.
TONELLI R., Le mete di un concreto processo di educazione alla fede, VII-VIII, 70-91.
ESPERIENZE E TESTIMONIANZE
A Lineri la chiesa si fa quartiere, XII, 49-69.
GRUPPO «GIOVANI COOPERATORI» DI TORINO, Lavorare per la rigenerazione dei ragazzi poveri... il nostro impegno politico, VI, 38-46.
GRUPPO OMG - ORATORIO S. PAOLO DI TORINO, «Terzo Mondo»: uno stile di vita per servire qui e là, I, 28-45.
Scelta (la) di gruppo nella pastorale giovanile della diocesi di Novara, IV, 48-57.
TONELLI R., I gruppi ecclesiali a fine-corsa: il problema del «dopo», V, 75-83.
DOCUMENTI
SINODO NAZIONALE TEDESCO, Scopi e compiti della pastorale giovanile, V, 56-74.
SUSSIDI PER L'AZIONE
BALL G., Cristo nostro Liberatore. Da che cosa ci libera?, V, 84-96.
FIORE C., «Dimensioni Nuove», un sussidio che dura 12 mesi, I, 55-60.
FLORIS F., «Tempo di solleone»: un sussidio per ragazzi in vacanza, VI, 65-67.
Parabole per il nostro tempo, IV, 57-59.
«Per una comunità che si converte»: un sussidio quaresimale, III, 55-70.
Preghiamo con i salmi tra le mani, XI, 38-45.
«Qui in questi giorni»: un sussidio per il Natale, XII, 70-78.
SOVERNIGO G., Progetto d'uomo e scelta cristiana, VI, 47-64; XI, 46-68.
Talenti (i) trafficare o sotterrare? Tre incontri di formazione missionaria, I, 46-54.
TONELLI R., «Ecco l'uomo»: per adolescenti alla scoperta della propria identità, III, 39-54.
FATTI E FIGURE
CSERPE, Le aspirazioni e il senso di identità dei giovani emigrati in Svizzera, IV, 60-71.
GARELLI F., Questa è l'immagine che i giovani hanno della chiesa, I, 61-100; VI, 68-93.
GATTI G., Perché una «nuova» teologia?, XI, 83-96.
Gruppi giovanili nel quartiere: appunti critici sulle esperienze, III, 71-96.
TERRA NUOVA, Giovani per il «terzo mondo», VI, 94-96.
Verso un «movimento» tra gruppi giovanili ecclesiali: problemi e prospettive, XII, 79-93.