NOVITÀ 2027

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L’armonia della creazione

Sette giorni (e un epilogo) per imparare ad abitare il mondo

Michele Montanaro *

La proposta nasce dall’idea di accompagnare gli adolescenti attraverso sette giorni della creazione, riletti come sette passaggi progressivi per imparare ad abitare il mondo. Non si tratta quindi di sette temi indipendenti, ma di un unico cammino: si comincia dalla luce, perché prima di tutto occorre imparare a vedere; dal vedere nasce la capacità di riconoscere l’altro e di fargli spazio; facendo spazio si scoprono le proprie radici e il senso dell’appartenenza; dalle radici può nascere una vita da custodire e far crescere. A questo punto la persona scopre che non cresce da sola: entra nelle relazioni, si comprende insieme agli altri e proprio nella relazione matura la propria identità. Da qui nasce la responsabilità: ciò che ho ricevuto non mi appartiene in modo assoluto, ma mi è affidato e chiede di essere custodito. Il cammino approda così al settimo giorno, il giorno del riposo, nel quale l’uomo è chiamato a fermarsi, riconoscere il dono e recuperare uno sguardo grato sulla realtà.
In questa progressione si inserisce la prospettiva di Joseph Ratzinger sull’ecologia dell’uomo: custodire il creato significa anzitutto imparare ad abitare correttamente la realtà, riconoscendo il limite, il dono, la relazione e la responsabilità. L’ecologia diventa così un’esperienza integrale che coinvolge il mondo, il corpo, le relazioni, la libertà e il futuro. E proprio dal riposo del settimo giorno può aprirsi l’ottavo giorno, come epilogo cristiano: la nuova creazione, la possibilità di ricominciare e la domanda decisiva per ogni ragazzo: che cosa posso cominciare a creare io?

1. IL GIORNO DELLA LUCE
Imparare a vedere

2. IL GIORNO DELLO SPAZIO
Fare posto all’altro

3. IL GIORNO DELLA TERRA
Mettere radici

4. IL GIORNO DELLA VITA
Custodire ciò che cresce

5. IL GIORNO DELLE RELAZIONI
Non siamo soli

6. IL GIORNO DELL’UOMO
Essere custodi

7. IL GIORNO DEL RIPOSO
Fermarsi per riconoscere

Epilogo. L’OTTAVO GIORNO
Ricreare il mondo

* Michele Montanaro (1985), docente di Religione Cattolica nella scuola secondaria di secondo grado a Bologna, è laureato in Scienze Filosofiche e in Teologia. Nel suo insegnamento unisce teologia, filosofia e letteratura, ispirandosi al pensiero di Benedetto XVI. Promuove una “ecologia dell’uomo” fondata su verità, libertà e custodia del creato, per sensibilizzare i giovani alla cura della casa comune.