PSICOLOGIA

Voci di PG

Schedario della rivista NPG

(1967-2025)

 

- 3(1969), GIORDANI N., L'aspetto psicologico della coscienza morale, n. 03, pp. 10-23.

- 5(1971), DELL'ACQUA U., Criteri e livelli di maturità umana, n. 05, pp. 17-30.

- 10(1976), PALIZZI G., Strumenti di indagine per la scuola media, n. 02, pp. 82-96.

- 10(1976), DE PIERI S., Modalità psicologiche della preadolescenza ed educazione alla preghiera, n. 06, pp. 38-43.

- 11(1977), SOVERNIGO G., Ritratto psicologico dell'adolescente, n. 07, pp. 19-29.

- 12(1978), TEFNIN J.M., La fatica di crescere dei preadolescenti, n. 04, pp. 41-46.

- 13(1979), £, Ragazzo: uomo in costruzione, n. 02, pp. 65-76.

- 13(1979), £, Atteggiamenti e comportamenti sessuali nelle ragazze. I risultati di una ricerca, n. 03, pp. 13-17.

- 13(1979), £, Ragazzo: uomo in costruzione, n. 03, pp. 59-70.

- 13(1979), £, Ragazzo: uomo in costruzione, n. 06, pp. 67-79.

- 13(1979), £, Ragazzo: uomo in costruzione, n. 07, pp. 75-85.

- 13(1979), £, Ragazzo: uomo in costruzione: le cose, n. 09, pp. 65-71.

- 13(1979), £, Ragazzo: uomo in costruzione. Vita scolastica, n. 10, pp. 65-76.

- 13(1979), BOTTIGNOLE S., Come studiare un gruppo in crisi, n. 10, pp. 57-61.

- 14(1980), £, Ragazzo, uomo in costruzione, n. 01-02, pp. 115-124.

- 14(1980), £, Ragazzo: uomo in costruzione. Dio, n. 04, pp. 67-77.

- 14(1980), BELLENZIER M. T., Il mondo delle ragazze, n. 05, pp. 37-40.

- 16(1982), DE PIERI S., Preadolescenza: l'età negata? Una analisi della situazione, n. 05, pp. 57-64.

- 16(1982), AMERIO L., Preadolescenti e libertà: dinamismi di crescita verso l'autonomia, n. 09, pp. 12-19.

- 17(1983), DEL MIGLIO C. and SCOTTO DI TELLA S., Crisi di identità dei giovani e problema femminile, n. 07, pp. 16-23.

- 17(1983), DEL MIGLIO C. and SCOTTO DI TELLA S., Donna e scienza: esiste uno specifico femminile nel fare esperienza e conoscere il reale?, n. 07, pp. 24-31.

- 17(1983), BELLENZIER M. T., Tratti di maschilismo e femminismo nella interazione di coppia, n. 08, pp. 12-16.

- 17(1983), COMOGLIO M., Indicazioni di metodo per promuovere una crescita, n. 08, pp. 37-39.

- 19(1985), DE PIERI S., I risultati della ricerca: il volto del preadolescente, n. 01, pp. 8-25.

- 19(1985), TONOLO G., Preadolescenza: un pianeta fantasma, n. 01, pp. 5-8.

- 19(1985), FONTANA U., Il disagio di un bambino cresciuto, n. 05, pp. 29-39.

- 19(1985), TAVAZZA G. and PIERSANTI T., Appartenenza e differenziazione: il cammino dell'identità, n. 05, pp. 19-21.

- 19(1985), TERUGGI G., Interessi, vissuti, relazioni interpersonali che fanno il nuovo nel preadolescente, n. 06, pp. 37-46.

- 19(1985), DELPIANO M., Uscire di chiesa in punta di piedi /1, n. 07, pp. 27-36.

- 19(1985), DELPIANO M., Uscire di chiesa in punta di piedi /2, n. 08, pp. 22-33.

- 19(1985), DE PIERI S., I preadolescenti "disadattati": come e perché, n. 09, pp. 32-43.

- 21(1987), SOVERNIGO G., La struttura psicologica dell'atteggiamento religioso, n. 03, pp. 59-66.

- 21(1987), DACQUINO G., Preadolescenti e religiosità: la fatica del cambio, n. 06, pp. 69-72.

- 22(1988), ALETTI M., La religiosità dei preadolescenti: tra acquiescenza, disaffezione e appropriazione, n. 03, pp. 9-28.

- 22(1988), DE NICOLÒ G. and MOVILLA S., Vita di gruppo /1. Si comincia a conoscersi, n. 09, pp. 64 (7-30).

- 23(1989), VOPEL K. W., Giochi d'interazione /1. Interessi e valori, lavoro e tempo libero, n. 09, pp. 58-78.

- 24(1990), VOPEL K. W., Giochi d'interazione /2. Programmazione di vita, soluzione dei problemi, n. 01, pp. 36-54.

- 24(1990), SOVERNIGO G., L'educazione alla fede: aspetti psicologici /1, n. 03, pp. 49-54.

- 24(1990), VOPEL K. W., Giochi d'interazione /3. Famiglia, amicizia, sessualità, n. 03, pp. 56-78.

- 24(1990), SOVERNIGO G., Il processo di integrazione "religione e persona": aspetti psicologici /2, n. 05, pp. 69-75.

- 24(1990), SOVERNIGO G., Il processo di integrazione "religione e persona": aspetti psicologici /3, n. 06, pp. 48-53.

- 24(1990), VOPEL K. W., Giochi d'interazione /4. Identità, pregi e capacità, n. 06, pp. 72-88.

- 25(1991), DE PIERI S., Giovani e tempo libero: aspetti psicologici, n. 07, pp. 11-17.

- 26(1992), £, Una lunga, difficile conquista dell'identità, n. 01, pp. 55-58.

- 26(1992), RICCI S., Preadolescenti nel guado. Indagine nella diocesi di Fermo, n. 08, pp. 62-71.

- 27(1993), PRINCIPE M., Le difficoltà relazionali dei preadolescenti, n. 03, pp. 5-19.

- 27(1993), CHARMET G. Quei ragazzi senza Edipo che Freud non capirebbe, n. 06, pp. 46-47.

- 27(1993), LUCARINI V., Il ciclo vitale del gruppo dei preadolescenti /1 (Il gruppo e il suo percorso evolutivo; La nascita del gruppo: "insieme per fare"), n. 06, pp. 53-79.

- 27(1993), LUCARINI V., Il ciclo vitale del gruppo dei preadolescenti /2 (La formazione dei legami interpersonali: "fare in gruppo"), n. 09, pp. 54-73.

- 29(1995), SOVERNIGO G., Educare: aspetti psicopedagogici, n. 03, pp. 57-67.

- 29(1995), CENSIS, La solitudine del mondo giovanile, n. 04, pp. 42-45.

- 29(1995), BRUNINI M., Un approccio simbolico all'adolescenza, n. 05, pp. 26-38.

- 29(1995), TONOLO G., Accanto a loro. Un'indagine Cospes, n. 05, pp. 39-47.

- 29(1995), GARCIA and MONGE J.A., Viaggio all'interno di se stessi, n. 06, pp. 32-39.

- 29(1995), POLLO M., Prendere coscienza, n. 06, pp. 3-4.

- 29(1995), DEL CORE P., Quale identità nell'adolescenza? Una definizione di sé "in cambiamento", n. 07, pp. 74-80.

- 29(1995), POLLO M., Il paradosso dell'identità, n. 07, pp. 3-4.

- 29(1995), DEL CORE P., Quale identità nell'adolescenza? Prospettiva futura e progettualità, n. 09, pp. 50-57.

- 30(1996), LUCARINI V., Tempo libero e costruzione dell'identità, n. 01, pp. 2-29.

- 30(1996), DELPIANO M., Preadolescenti a disagio: una sfida, n. 03, pp. 47-61.

- 30(1996), FIZZOTTI E., Giovani, psicologia ed esperienza religiosa: dimensione psicologica, n. 08, pp. 27-40.

- 30(1996), LUCARINI V. and BASTIANELLI L., Il metodo dell'analisi transazionale per gestire la relazione educativa con i preadolescenti, n. 09, pp. 55-64.

- 31(1997), GAMBINI P., L'adolescente degli anni '90 e la famiglia, n. 01, pp. 12-25.

- 31(1997), DI CRISTOFARO LONGO G., Identità di genere: processi di riformulazione, n. 03, pp. 24-35.

- 31(1997), LUCARINI V., L'analisi transazionale nella relazione educativa con i preadolescenti, n. 06, pp. 55-63.

- 31(1997), BUCCIARELLI C., Una generazione di "normali disadattati", n. 08, pp. 21-25.

- 31(1997), DE PIERI S., Adolescenza: cantiere aperto, n. 08, pp. 11-20.

- 31(1997), BIAGI E., Cari ragazzi, la malinconia non fa male, n. 09, pp. 52.

- 33(1999), GENESIO J., L'attesa, n. 03, pp. 52.

- 33(1999), SICA L., Il silenzio degli adolescenti, n. 03, pp. 61-62.

- 33(1999), VINETTI L. and CORRADINI S., Parlami d'amore, n. 03, pp. 65-80.

- 33(1999), PALMONARI A., L'insostenibile pesantezza del crescere, n. 05, pp. 89-91.

- 33(1999), GRIECO N., Separazione, n. 07, pp. 2.

- 33(1999), NANNI C., Sì le buone relazioni, ma..., n. 09, pp. 5-7.

- 34(2000), BUZZATI D., La solitudine, n. 04, pp. 2.

- 35(2001), AVIDANO E., Chi sarò da grande - Indicazioni per migliorare l'autovalutazione, n. 04, pp. 65-80.

- 35(2001), POLLO M., Adolescenti che vogliono scavalcare la propra ombra, n. 04, pp. 3-4.

- 36(2002), QUATTRINI G. and MAGRI S., E-mail di coppia, n. 04, pp. 48-50.

- 39(2005), DONI T., Tra eccesso e apatia, n. 01, pp. 11-16.

- 39(2005), MORAL J. L., Desideri, sentimenti e...una pastorale giovanile con cuore, n. 02, pp. 34-43.

- 39(2005), POLLO M., Dall'emozione al sentimento, n. 02, pp. 24-33.

- 39(2005), QUATTRINI G., "È stato bellissimo...". I giovani e le loro emozioni, n. 02, pp. 5-10.

- 47(2013), QUAGLIA R., Un percorso psicologico e spirituale verso la «statura della pienezza di Cristo», n. 03, pp. 5-44.

- 53(2019), CRAVERO D., La festa della promessa d'amore. Dare forma e forza all'amore, n. 02, pp. 75-79.

- 55(2021), FORMELLA Z., Accompagnare i preadolescenti nella ricerca di senso e alla trascendenza, n. 02, pp. 30-40.

- 55(2021), RICCI A. Conclusioni al dossier "Riapriamo il cantiere dei preadolescenti. Aspetti psico-pedagogici", n. 02, pp. 41-44.

- 55(2021), RICCI A., Il preadolescente oggi, n. 02, pp. 12-22.

- 55(2021), RICCI A., Introduzione al dossier: Riapriamo il cantiere dei preadolescenti. Aspetti psico-pedagogici, n. 02, pp. 10-11.

- 55(2021), SALA R., I ragazzi delle medie. Una rinnovata attenzione e dedizione verso i preadolescenti, n. 02, pp. 6-8.

- 56(2022), LANCINI M. and FALABRETTI M. L'età in cui tutto e niente è prevedibile: l'adolescenza. Intervista a Matteo Lancini, n. 06, pp. 26-32.

- 57(2023), FALCIOLA R., Per una spiritualità della cura del sè, n. 03, pp. 32-37.

- 58(2024), AUGELLI A., La trama invisibile: le competenze trasversali nella formazione, n. 03, pp. 60-64.

- 58(2024), BONAZZOLI E., Saper essere sé: identità e potenziale. La consapevolezza e la fiducia in se stessi, n. 06, pp. 76-80.

- 59(2025), MAZZOCCHI L., "Anche oggi che stress!"... o forse volevi dire "Che occasione!". La gestione dello stress e l'esplorazione delle possibilità, n. 01, pp. 70-75.

- 59(2025), COTICHELLA G. , DESANSO A. , and AGOFORMAZIONE, Scrivere per formarsi. Far scrivere per formare. Scoprire la scrittura come strumento di autoformazione. Trasformare la scrittura in uno strumento di formazione per adolescenti e giovani, n. 02, pp. 87-91.

- 59(2025), FANTUZZI F., Per una postura empatica nelle situazioni educative, n. 02, pp. 80-86.

- 59(2025), RAVASI I., L'orizzonte ampio del pensiero divergente, n. 03, pp. 69-75.

- 59(2025), TRAVAINI F., C'è nessuno? L'ascolto e la "gestione" delle emozioni, n. 05, pp. 66-70.