Ultima Newsletter di quest'anno di grazia, con dossier e approfondimenti (filosofici, scientifici, letterari, esistenziali...) sul tema dei temi: IL TEMPO.
Il resto ruota attorno a rubriche speciali (il testimone: questa volta – ancora – John Newman in occasione del suo "dottorato" universale), il ricordo di un prezioso anniversario salesiano (150° delle Missioni) e il Sussidio della proposta pastorale MGS; nonché la presentazione del NUOVO nel sito.
Saluti cari, verso la conclusione anche del Giubileo, con la consapevolezza che la speranza deve essere non solo sperata, ma vissuta.
Giancarlo De Nicolò
Redazione di NPG
PS. Prendi nota (alla fine) della PROGRAMMAZIONE NPG 2026.
EDITORIALE
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DOSSIER
TEMPO, GIOVANI, EDUCAZIONE (v. sotto)
STUDIO
Pastorale identitaria o contestualizzata?
RUBRICHE
• Una possibile fraternità
• Gesù, Marta e Maria
• L’umile, verde speranza
• L'azione vocazionale
• E le nostre paure?
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Il 1° novembre, nel contesto del Giubileo del Mondo Educativo, San John Newman sarà proclamato Dottore della Chiesa. Pubblichiamo qui una presentazione del Santo, ripreso (per cui ringraziamo) da "FEERIA. Rivista per un dialogo tra avvento e esodo", una bella rivista ricca di ispirazione e di cultura.
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Per commemorare tale data (11 novembre) abbiamo ascoltato la voce diretta di don Bosco e di alcuni dei leader missionari da lui inviati in America Latina: Giovanni Cagliero, Francesco Bodrato, Luigi Lasagna, Giuseppe Fagnano, Giacomo Costamagna, sr Angela Vallese. Qui anche VIDEO a cura di MGS Italia.
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La fede, dunque. Un libretto di base e una serie di sussidi per aiutare giovani, adulti e le stesse comunità educative a rendere concrete le riflessioni proposte. Il lavoro ben coordinato ha portato a diversi tipi di materiali che qui indichiamo, per i due prossimi mesi: NOVEMBRE - DICEMBRE.
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Riappropriarsi dello sfuggente nella vita
a cura di Cecilia Costa, Claudia Caneva, Giancarlo De Nicolò
Proemio sociologico: Collocare il tempo (R. Cipriani)
Prima parte: TEMPO LIQUIDO?
• Quel che resta del tempo (M. Morcellini)
• Un tempo avverso ai giovani? (C. Costa)
Intermezzo 1: Diversamente narrare. Letteratura, cinema, canzoni
Seconda parte: IL DONO DEL TEMPO
• Il tempo mediatore tra le possibilità della vita (F. Falappa)
• Il contrarsi del tempo: attesa e desiderio (C. Caneva)
Intermezzo 2: Diversamente vivere. Le voci dei giovani
Terza parte: LIBERARE IL TEMPO O LIBERARE LA VITA?
• Quando è Dio a ringiovanire la giovinezza (J. Granados)
• I tempi dei giovani dall’istante all’eternità (R. Mantegazza)
Intermezzo 3: Diversamente condividere. Esperienze "di senso"
Riprendiamo qui gli INTERMEZZI del dossier, che nella rivista sono stati solamente sintetizzati per mancanza di spazio, rimandando poi al sito mediante opportuni qr-code e link.Qui rendiamo onore al merito.
• Intermezzo 1: Diversamente narrare. Letteratura, cinema, canzoni
• Intermezzo 2: Diversamente vivere. Le voci dei giovani
• Intermezzo 3: Diversamente condividere. Esperienze "di senso".
Essi danno al dossier un tocco leggero, narrativo, esperienziale. Modalità che utilizzeremo anche in prossimi dossier.
In essi abbiamo dato spazio:
• ai nostri autori usuali esperti nelle varie forme narrative (Luigi Preziosi: letteratura; Salvatore Miscio: musica; Eliana Vona: cinema);
• ai giovani (Anna Ronchietto, Miriam Peroncini, Davide Sansanelli, Lorenzo Becchio) del Liceo classico Massimo D'Azeglio di Torino;
• e a varie ricerche su internet anche con le nuove modalità "intelligenti" offerte dall'AI (e non solo da Google).
Nel grande oceano del tempo, presentiamo qualche approfondimento letterario, giusto un assaggino:
“… un’ora non è solo un’ora, è un vaso colmo di profumi, di suoni, di progetti, di climi.” (M. Proust, Alla ricerca del tempo perduto)
• Tempo e letteratura
• Tempo e romanzi contemporanei
• Il tempo e la vita (Eugenio Borgna)
• Il tempo di Etty (dialogo di podcast)
• Citazioni di Etty Hillesum
• Il tempo in Proust (Gianfranco La Grassa)
• Marcel Proust e la memoria del tempo (Maurizio Ferraris)
• Quid est tempus (Romanae Disputationes)
• Il profumo dell'attesa (Monologo vincitore Senior di Agnese Bettarelli)
• Il tempo (Jean D'Ormesson)
Nel grande oceano del tempo, presentiamo qualche approfondimento filosofico, giusto un assaggino:
"Che cosa è, allora, il tempo? Se nessuno me lo chiede, lo so; se dovessi spiegarlo a chi me ne chiede, non lo so" (s. Agostino)
• Il tempo in s. Agostino
• L'uso del tempo (Seneca)
• Divagazioni sul tempo (Umberto Eco)
• Il tempo (André Comte-Sponville)
• Fenomenologia del tempo (breve trattatello ad uso studenti)
• Teologia del tempo (un saggio di José Granados)
• Il tempo e l'attesa di Dio (Simone Weil)
• Indice analitico dei concetti
• Bibliografia filosofico-scientifica
Abbiamo vissuto il Giubileo in un tempo che è segnato da eventi che non dimenticheremo facilmente: a livello ecclesiale il passaggio di consegne da papa Francesco a papa Leone, che innoverà nella tradizione l'esperienza cristiana nel mondo contemporaneo, segnata da molte sfide epocali; a livello di società un clima sempre più diffuso di opposizione, di conflittualità aspra, di crescita di "odio" e di inimicizia; a livello sociopolitico ampio i timore per una crescita delle autocrazie e soprattutto le terribili guerre (soltanto guerre?) in Ucraina e in Medio Oriente per la Palestina. Cosa dice il Giubileo all'interno di questi eventi? Abbiamo cercato di accompagnarlo con una rubrica che descrive e illustra la sua parola chiave SPERANZA con la voce e il linguaggio (disarmato e disarmante) dell'arte, che un linguaggio che sa di utopia (la bellezza di un mondo in pace), ma sa anche di cambio di mentalità e impegno di azione quotidiana. In questo numero presentiamo l'ultima fatica di Maria Rattà, con "Tra il naufragio e la salvezza". Proprio quanto sentiamo e viviamo, e la speranza (teologale, non basta la speranza umana) può sostenere, offrire il giusto respiro.
"Buongiorno scuola" nasce dal desiderio di trasformare l'inizio di ogni giornata scolastica in un momento di crescita autentica, dove educatori e studenti si incontrano non solo per trasmettere nozioni, ma per condividere l'avventura più affascinante: diventare pienamente umani.
Questa rubrica accompagna l'intero anno scolastico da settembre a giugno, attraverso dieci temi fondamentali che scandiscono il ritmo della vita.
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Il tanto che non trova spazio nella rivista cartacea, e con svariate "intelligenti" provenienze lo proponiamo on line:
• Oratorio, noi ci crediamo! (SPECIALE)
• Incandescenti. Figure bibliche e giovani
• Gli incontri di Gesù e l'esperienza giovanile
• L'«Io sono» di Gesù
• Divagazioni pedagogiche (e filosofiche)
• Voci dalle periferie
• Lo scandalo della povertà
• Pensieri, parole ed emozioni
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Ecco il programma
• PG oggi in dialogo con G.B. Montini
• Accompagnamento e proposta di fede
• Incontrare Gesù nel Vangelo di Giovanni
• I sensi come vie di senso nella vita
• Playlist generazioneZ. I ragazzi e la loro musica
• Infosfera, AI e pastorale giovanile
• La pastorale giovanile negli Stati Uniti
• Condizione giovanile. Rimaniamo aggiornati!
• La scuola che sogniamo
• Minoranze generative
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Quando pensiamo a strumentazione pratica per la PG, pensiamo a due generi diversi: le esperienze (come punto di partenza e punto di arrivo), la sussidiazione (come utile cassetta degli attrezzi). Ecco di questi ultimi:
• "Alzati e vai" (MGS)
• Sussidi biblici
• Sussidi catechistici
• Sussidi liturgici
• Sussidi narrativi
• Sussidi di gruppo
• Sussidi per incontri estivi di famiglie
• Lo Zibaldone
• I libri di Vopel
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A 50 anni dalla morte di questa importante intellettuale, coscienza critica del dopoguerra, riproponiamo alcune riflessioni sull'attualità del suo pensiero:
• uno sguardo complessivo
• un dossier su vita e opere, e ricordiamo soprattutto tre opere famose:
• Le origini del totalitarismo
• Vita activa. La condizione umana
• La banalità del male
Qui ulteriori appronfondimenti tematici
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