Gli articoli di
MARIO POLLO
Mario Pollo può a ragione essere considerato "l'altra colonna" di NPG, fin dagli inizi, dalle prime redazioni a Torino a poi a Roma. Il suo pensiero ha posto le basi e consolidato la "teoria dell'animazione culturale", distinguendosi per la sua base riccamente antropologica e socio-pedagogica. Tale articolazione è stata la spina dorsale per la formazione di migliaia di animatori in Italia e all'estero.
L'intelligenza, la duttilità e la competenza di Mario Pollo, assieme al vigore teologico di Tonelli, hanno offerto la struttura dove tutti gli altri collaboratori hanno potuto portare i loro contributi. Questa nota è un riconoscimento doveroso a chi ha accompagnato la vita della rivista con passione e modestia.
1969 - 1982
- 1969
- La funzione dell'animatore nella circolazione dei valori (06-07/1969) - 1970
- La decisione all'interno dei gruppi e la corresponsabilità (12/1970) - 1971
- Dall'analisi sociologica all'impegno politico (3/1971) - 1972
- Giovani e istituzioni: evasione, eversione, integrazione? (2/1972)
- Un mondo in situazione di progettazione etica (7/1972) - 1973
- La professione nel nostro sistema sociale (10/1973) - 1976
- Per un uomo nuovo un modo nuovo di fare sport (5/1976) - 1977
- Pubblicità e modello di sviluppo (4/1977) - 1978
- Mobilità culturale e ideologica (2/1978)
- Lo «stare assieme» come nuova cultura? (9/1978)
- Per un uomo nuovo un modo nuovo di fare sport (10/1978) - 1979
- La difficile funzione dell'animatore (2/1979)
- La sessualità tra socializzazione e privatizzazione (3/1979) - 1980
- L'animatore, una funzione (1/1980)
- Un itinerario ottimale di animazione di gruppo (1/1980)
- Giocare il gioco per riscoprire la vita (5/1980)
- I processi formativi nel difficile dialogo tra culture (6/1980)
- Il sistema di valori della cultura giovanile (7/1980) - 1981
- Gratuità: alle radici semantiche del valore (1/1981)
- Rispondere alla violenza con la gratuità (1/1981)
- Narrazione e linguaggio simbolico (5/1981)
- Le sette piaghe della comunicazione umana (10/1981)
- Un progetto di animazione culturale per i linguaggi (10/1981) - 1982
- Il consumismo: vivere senza passato e senza futuro (1/1982)
- Volontariato, professionalità, realizzazione (2/1982)
- Alle radici del nichilismo per trovare una via di uscita (5/1982)
- Iniziazione al mito e al simbolo (8/1982)
- L'asimmetria educativa e l'adulto come limite (8/1982)
1983 - 2016
- 1983-84
- Il credo dell'animatore (1/1983)
- Q5 – L'animazione culturale (pdf)
- Q6 – L'animazione culturale (pdf)
- Q16 – Il gruppo come luogo di comunicazione (pdf) - 1985-87
- Dizionario animazione: 1. Amore alla vita
- Dizionario animazione: 4. Il ruolo di padre
- Il gruppo come comunicazione educativa - 1988-90
- Storia dell'animazione e dibattito odierno
- La «rete» dell'animazione (8/1988)
- Animazione, potere e politica (5/1989)
- Animazione e tecnologia (3/1990) - 1991-93
- Animazione e solidarietà (1/1991)
- E se provassimo con la narrazione? (3/1992)
- Lealtà verso le istituzioni: la legge (1/1993) - 1994-98
- Comunicazione interpersonale: semantica
- Il suicidio dei ragazzi (6/1994)
- Cosa è la morte (2/1995)
- I giovani e la notte (3/1998) - 2000-08
- Esistono ancora luoghi educativi?
- Vivere il corpo: la corporeità (5/2001)
- Essere giovani nella 2ª modernità
- Guardare in faccia il nichilismo - 2010-16
- I temi negati dell'educazione (1/2010)
- Si può educare il desiderio? (5/2010)
- Trent'anni di animazione culturale (2012)
- Educare alla sicurezza nel rischio (2014)
- Cura e rispetto del creato (1/2016)
